体育管理

管理理论与实践概论. 学生探索管理的历史和管理人员运作的环境. 课堂讨论的重点是计划的基本管理功能, 组织, 领先的, 和控制.
(通常每学期提供.)

本课程旨在为当前或未来的体育项目管理人员提供体育管理学科的概述. 引言主要介绍体育管理学科的历史, 职业发展机会, 管理原则, 市场营销, 经济与金融, 设施及活动管理, 法律, 通信, 公共关系. 这些原则适用于各种运动和锻炼环境, 比如校际交流, 校际, 国际, 职业体育和社区娱乐产业.
(通常每学期提供.)

体育在社会课程设计在采取全球, 以问题为导向的方法来研究体育在社会中的作用. 本课程鼓励讨论当前与体育相关的争议，并帮助学生培养批判性思维技能. 本课程还提供了体育的社会模式的分析，因为这些是在社会背景下形成和维持的. 体育的结构和动态可以看作是一种与其他机构(如家庭)密切相关的指导, 教育, 性别角色, 以及种族和社会经济模式.
(通常在春季学期开设.)

本课程探讨体育产业与设施设计的关系, 营运运动及康乐设施的设施维修及风险管理. 学生需要完成20小时的设施/活动管理经验.
(通常每学期提供.)

这门课程旨在通过分析当今体育领域的主要问题，向学生介绍道德理论和思考. 学生们将参与对过去的讨论, 当前和未来的体育性质以及影响体育和社会的问题，以便更好地理解当前和未来体育经理/管理人员面临的道德困境, 参与者, 卫生专业人员, 教练, 学者和消费者.

先决条件:初级职称或导师许可.
(通常在春季学期开设.)

本课程旨在为学生介绍美国的商业模式.S. 法律制度的提出，并适用于环境中的体育产业. 学生还将学习对体育管理有重要意义的基本法律原则. 学生将分析大量的案例和法律概念和分析，以获得在各种辅导法律问题的更深层次的理解, 治理, 管理, 参与体育活动的场景.

先决条件:初级职称或导师许可.
(通常在秋季学期开设.)

本课程将向学生介绍市场营销的基本原理在体育产业中的应用，重点是校际体育运动, 专业体育和综合体育俱乐部的运营. The function of the course is threefold: 1) to provide students with a broad appreciation of 市场营销; 2) to provide students with an up-to-date understanding of 市场营销 concepts as they are currently being applied in various sport 管理 contexts; and 3) to provide a foundation for those students who plan to do advanced study and work in 市场营销, 消费者的行为, 以及相关领域.

前提条件:BUSAD 2000市场营销原则或讲师许可.
(通常在秋季学期开设.)

本课程探讨体育产业与预算原则的关系, 金融, 和经济学. 学生将了解体育背景下的财务管理.
先决条件:初级职位.
(通常在春季学期开设.)